Le numérique et l’égalité des chances dans le domaine de l’éducation
Poser la question de l’égalité des chances dans le domaine de l’éducation face au numérique revient à poser celle de l’éducation numérique en relation avec la culture digitale, les difficultés d’inclusion, les enjeux d’inégalité numérique éducative, et plus globalement la fracture numérique dans le domaine de l’éducation. Il convient de la soumettre à un examen critique, à la réflexion collective et au débat politique. L’évolution exponentielle des innovations technologiques se manifeste par une disponibilité des matériaux importante, avec changement du comportement des usagers (clients ou citoyens). Les innovations technologiques sont passées de l’état de produit de luxe à celui de […]